Αρχείο μηνός Φεβρουαρίου 2016

Ενδεικτικά θέματα

Αξιοποιώντας τις γνώσεις και τις δεξιότητες της Πληροφοριακής παιδείας του 1ου κύκλου, οι ερευνητές φιλόλογοι, οι οποίοι συμμετέχουν στον 2ο κύκλο του εργαστηρίου, μπορούν ενδεικτικά να επιλέξουν ένα συγκεκριμένο θέμα που τους ενδιαφέρει να ερευνήσουν και:

  • Να δημιουργήσουν ολοκληρωμένη βιβλιογραφία (έντυπη & ψηφιακή)
  • Να δημιουργήσουν επιλεγμένη και σχολιασμένη βιβλιογραφία για τον καθηγητή (έντυπη & ψηφιακή)
  • Να δημιουργήσουν κατάλογο διαθέσιμων ψηφιακών πηγών με σχολιασμό καθεμιάς
  • Να δημιουργήσουν αλφαβητικό κατάλογο προσώπων, τόπων και γεγονότων, με αξιόπιστες πληροφορίες και παραπομπές σε πηγές, εικόνες ή βίντεο
  • Να δημιουργήσουν διδακτική πρόταση με ενσωμάτωση αξιόπιστων βιβλιογραφικών στοιχείων, εικόνων και βίντεο με μεταδεδομένα και άδειες χρήσης κ.λπ.
  • Να δημιουργήσουν αρχεία βίντεο σχετικών με το θέμα τους,
  • ..ή ό,τι άλλο εμπνευστούν..

Πληροφορίες για το εργαστήριο

Σε αυτή την ιστοσελίδα θα βρείτε πληροφορίες για το 2ο κύκλο του εργαστηρίου «Οι ψηφιακές πηγές γνώσης και η συμβολή τους στο έργο του φιλολόγου» το οποίο οργανώνεται από το Κέντρο Ελληνικών Σπουδών Ελλάδος–Πανεπιστήμιο Harvard σε συνεργασία με τον Σύνδεσμο Φιλολόγων Αργολίδας (ΣΦΑ).

Έχει σκοπό οι φιλόλογοι που συμμετείχαν στον πρώτο κύκλο να καλλιεργήσουν περαιτέρω τις δεξιότητές τους στον ψηφιακό εγγραμματισμό (digital literacy) και στην πληροφοριακή παιδεία (ευχέρεια/επάρκεια στη χρήση των ψηφιακών πηγών γνώσης – information fluency) μέσα από πρακτική εξάσκηση, έρευνα και χρήση των ψηφιακών πηγών.

 

Το Σάββατο 6 και την Κυριακή 7 Φεβρουαρίου 2016, έγινε το πρώτο εργαστήριο του 2ου κύκλου που εμβαθύνει στην θεματική ενότητα της Ιστορίας.

Το Σάββατο 19 και την Κυριακή 20 Μαρτίου 2016, έγινε το δεύτερο εργαστήριο του 2ου κύκλου που εμβαθύνει στην θεματική ενότητα της Αρχαίας Ελληνικής Γραμματείας

 

 

Οι εισηγητές του εργαστηρίου

Το εργαστήριο προετοιμάζουν και συντονίζουν οι Ματίνα Γκόγκα, Μαρία Κωνσταντοπούλου και Γιώργος Τράπαλης και η τριπλή αυτή συνεργασία προκύπτει από την συνεργασία του ΚΕΣ με το χώρο τέχνης και πολιτισμού ΦΟΥΓΑΡΟ και τη Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία. Το περιεχόμενό του είναι προϊόν αντίστοιχου εργαστηρίου που οι εισηγητές παρακολούθησαν στο Κέντρο Ελληνικών Σπουδών (CHS) στην Ουάσιγκτον DC με ευρεία προσαρμογή στις απαιτήσεις της ελληνικής πραγματικότητας.

Η Μαρία Κωνσταντοπούλου είναι Βιβλιοθηκονόμος – Αρχειονόμος, υπεύθυνη της ΝΕΑΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗΣ, Βιβλιοθήκης Ανθός του Φουγάρου.
Είναι απόφοιτος της σχολής Αρχειονομίας, Βιβλιοθηκονομίας & Μουσειολογίας του Ιονίου Πανεπιστημίου, με μεταπτυχιακό στην Πολιτισμική Πληροφορική από το Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Υπότροφος του ΙΚΥ για σπουδές στη σχολή Lettere e Filosofia στο Università degli studi Federico ΙΙ. Μέλος της Ένωσης Ελλήνων Βιβλιοθηκονόμων & Επιστημόνων Πληροφόρησης από το 2009 και μέλος της ομάδας δικτύου Ελληνικών Ειδικών Βιβλιοθηκών από το 2010. Από το 2004 εργάστηκε σε βιβλιοθήκες (δημόσιες και ακαδημαϊκές) στην Πάτρα, Κέρκυρα, Αθήνα, Μυτιλήνη και Χίο όπως και στο Ιστορικό Αρχείο του Αιγίου και από το 2008 ανέλαβε ως υπεύθυνη της Βιβλιοθήκης Ανθός (ΦΟΥΓΑΡΟ, Ναύπλιο).
Επικοινωνείτε στο e-mail: maria@fougaro-library.gr

Ο Γιώργος Τράπαλης είναι γλωσσολόγος. Εργάζεται ως λεξικογράφος συνεχώς από τις αρχές της δεκαετίας του 1990. Έχει πολυετή εμπειρία στη διδασκαλία της Ελληνικής ως ξένης γλώσσας σε στελέχη υπηρεσιών της Ε.Ε. Από το 2008 είναι υπεύθυνος της Υπηρεσίας Ηλεκτρονικής και Έντυπης Ενημέρωσης της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας και μέλος της Ομάδας Υποστήριξης Ψηφιακού Αρσακείου (e-arsakeio). Ασχολείται συστηματικά με την επιμόρφωση εκπαιδευτικών στη δημιουργία ψηφιακών μαθημάτων και διαδραστικών ασκήσεων, με τη διάδοση του ψηφιακού εγγραμματισμού (digital literacy) και των αρχών των Ψηφιακών Ανθρωπιστικών Σπουδών (Digital Humanities). Δραστηριοποιείται ερευνητικά στη γλωσσολογία και λεξικογραφία (αρθρογραφία, συνεδριακές ανακοινώσεις, συμμετοχές σε ερευνητικά προγράμματα) και έχει διδάξει λεξικογραφία σε μεταπτυχιακά τμήματα του ΕΚΠΑ. Από την ερευνητική του εργασία στη λογοτεχνία για τον Ν. Καββαδία έχουν προκύψει δημοσιεύματα, ραδιοφωνικές και τηλεοπτικές εκπομπές και το βιβλίο Γλωσσάρι στο έργο του Νίκου Καββαδία (εκδόσεις Άγρα, 1991, 2002, 2003).
Επικοινωνείτε στο e-mail : trapalis@e-arsakeio.gr

Η Ματίνα Γκόγκα είναι Συντονίστρια Επικοινωνίας και Ανάπτυξης Προγραμμάτων του Κέντρου Ελληνικών Σπουδών Ελλάδος και υπεύθυνη για την καθοδήγηση και υποστήριξη των επισκεπτών – ερευνητών του Κέντρου και της ψηφιακής βιβλιοθήκης του Harvard. Είναι απόφοιτος του Τμήματος Φ.Π.Ψ. του Ε.Κ.Π.Α., του Τμήματος Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού με αντίστοιχο πτυχίο της Σ.Ε.ΛΕ.Τ.Ε.. Έχει μεταπτυχιακές σπουδές στη Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας και τον Επαγγελματικό Προσανατολισμό στο Ε.Κ.Π.Α. και στη Στρατηγική Διαχείριση Ανθρώπινου Δυναμικού στο ALBA Graduate Business School. Έχει επιμορφωθεί με πιστοποίηση στους τομείς της Ψυχολογίας, Πολυπολιτισμικής Συμβουλευτικής, Εκπαίδευσης Ενηλίκων, Διοίκησης, κ.α. Έχει πολυετή εμπειρία στην Διαχείριση και το Συντονισμό Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων Ανάπτυξης Ανθρώπινου Δυναμικού και σε Ευρωπαϊκά Δίκτυα για την Απασχολησιμότητα και την Εργασία στην Ευρώπη. Έχει συνεργαστεί με το Πάντειο Παν/μιο και άλλους φορείς για την επιμόρφωση εκπαιδευτικών. Ήταν Υπεύθυνη του Προγράμματος της Σχολής Γονέων του ΙΝΕΔΙΒΙΜ στο νομό Αργολίδας, από την έναρξή του πριν 10 έτη μέχρι που το έργο περατώθηκε και έχει εργαστεί για 9 έτη στο Σχολείο Δεύτερης Ευκαιρίας ως Σύμβουλος Ανάπτυξης Σταδιοδρομίας. Ασχολείται ενεργά με προγράμματα επιμόρφωσης και εργαστήρια career coaching and mentoring, την Εκπαίδευση Ενηλίκων και με την συμβουλευτική υποστήριξη νέων.
Επικοινωνείτε στο e-mail : matina.goga@mail.chs.harvard.edu